目录
卷首语
孩子天生就是来玩的潘照团;1
特别关注_教师轮岗常态化还有多远？
中小学教师轮岗将带来哪些变化？——北京市教委新闻发言人权威解答4-5
教师轮岗常态化还有多远？4
说说轮岗朱煜;5-6
“教师轮岗制度”万事俱备，还欠什么东风王开东;6-7
治班锦囊
毕业季——我们的最后一课王琳;8-10
小印章，大用处齐传鹏;11
真诚而委婉：家校沟通的艺术司培宁;12-13
打造“专属”的假期提示闫付庆;14-15
与学生聊聊“先难后易”孙亦华;21-23
班主任，你敢上一堂有关“自杀”的课吗？高子阳;34-38
“亲子共读”：常见问题与改良方法何捷;40-42
吴非专栏
过多的检查评比导致浮躁和低效吴非;16-17
主题活动
“我的地盘我做主”劳动教育主题班会设计赵康健;17-19
教育随笔
自助助人葛德霞;20-21
专题研讨_“九岁现象”——教育关键期，班主任应有的所为
“九岁现象”——教育关键期，班主任应有的所为24
关注“九岁现象”，助力儿童内部成长邵莲英;24-25
用语言赋能黄小妍;26
班本课程助九岁“危”转“机”瞿春红;27-29
班主任女儿正九岁王西辞;30
别用泛化的标准来解读“九岁现象”杨雪梅;31
心理导航
她患了重度抑郁纪继兰;32-34
师眼看家教
培训班没了，家长该怎么办？王悦微;39-40
视点
“双减”背景下，对减轻作业负担的反思李广生;43-44
封面人物
长在田里的故事袁向军;45-47
诗化教育
转走又转回的女生杨国慧;段洁;48-49
和学生聊爬树姚益芬;61
案例评析
性教育，如何把握“度”？吴亚红;50-51
学生涉性“不良”行为背后的态度钱卫东;51-52
与孩子谈性教育：适合是最好的分寸李星杭;53
跟孩子一起悦纳正在发生的事姚贺国;54
性教育一定要赶在学生的青春前期钟杰;55-56
性教育应该顺势巧为徐晓莉;57-60
教育人生
为一种师生成全而感动陈祥;62-63
开心果
班级谈笑味张悦悦;64
2021年度第三届优秀班主任团队招募啦!2
投稿须知2
稿费支付启事3
我__的“轮岗”故事63
《班主任之友》2022“名家专栏”66
欢迎订阅《班主任之友》!66